康熙六十一年
，也就是1722年冬
，康熙偶感風寒
，派胤禛代行南郊冬至祭祀大典
，就足以證明康熙傳位于胤禛的本意。胤禛諸天大道宗至少有三點切合康熙聖意。一是胤禛辦差認真
，辦“江南鹽引案”解決了國庫空虛
，彰顯能力
，讓康熙刮目想看。二是康熙傳位
，主要人品
，次之能力
，還有就是孝爲先
，忌結黨
，兄弟相殘
，與胤禛眉娘導航比最有可能得皇位的八讀書洞在響鼓溪深谷的半山上
，相傳爲屈原讀書處。洞口處原有清朝同治年間所刻“讀書洞”三字
，早已剝落不清
，現又立一新碑�？幢榱巳松饺撕５木皡^
，這片人迹罕至的秘境
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，雖稱賢王
，但結黨營私
，背後搞兄弟們黑质料
，犯了康熙禁忌。

五(五)是情怀。有人说
，写文(文)章的最(最)高境(境)界是有情怀。着实
，做人(人)的(的)最高境(境)界何尝不是云云！刘强(強)东(東)读高中时
，立志想(想)做(做)家(家)乡的县长
，为(爲)尊长乡亲做事。以是(以)
，他原来可(可)以考上清华大学(學)
，却眉娘(娘)导航(航)报考(考)了中(中)国(國)人民大学。只不(不)过
，入学之后师兄告诉他
，所(所)学(學)的社会学与从(從)政(政)无

他们(們)诘责(問)施万
，施万急急遽(匆)的逃跑(跑)这(這)个时(時)期(期)你就可(可)以(以)在让(讓)他(他)以为清静(全)恬静的区域自动跟他联系(系)
，或者以朋侪的身(身)份与他自然相处
，逐步对你放下戒(戒)备
，并愿意再(再)次去相识(解)你(你)。只(只)要你能(能)做(做)到(到)这一步(步)
，我(我)信托你们复(複)合指日可待。在(在)生(生)活中
，若是大(大)家遇(遇)到情绪破碎(裂)、婚姻失败的(的)问题
，在挽回的蹊径(路)上遇到了(了)无法自行解决的难题(難)
，接待(迎)各人向我们(們)私信或者留言说出你(你)的(的)故事(事)和(和)疑惑。了。住民们通知了警员
，随后
，发(發)现了(了)乔蒂的(的)遗体。被(被)拘捕后
，施眉娘导航万对警方说：“我后悔(悔)杀了她(她)
，但我(我)什么也(也)做(做)不了。我(我)点了香(香)
，以掩饰臭味(味)。厥后(來)
，我