“嚴明紀律 廉潔過節”警示教育專題會
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在这样的(的)大配景下 ，医(醫)患(患)双方都(都)应(應)珍(珍)惜 ，多些善意的理”吴建(建)民(民)的小学(學)就(就)读于南(南)昌路小学(學)。吴(吳)建民的初高(高)中在田家(家)炳(炳)中(中)学就读 ，曾(曾)多次回(回)校和孩(孩)子们交流。2015年(年)11月 ，田(田)家炳中学举行(行)建校80周(周)年校庆 ，吴建(建)民(民)特(特)特意(意)来做主题为《做(做)一个具有(有)国(國)际视野的(的)中学生》的演讲。2013年 ，吴建民(民)到(到)南京加入“梦(夢)美(美)丽中国南京青年公益大(大)课堂”运动 ，南昌路小学(學)师生代表(表)作为吴建(建)民先(先)生(生)母(母)校校(校)友受组委会特(特)邀(邀)加入了此次(次)运动(動)。解(解) ，少(少)些(些)负(負)面的嫌疑 ，让医患(患)关(關)系(系)重归本位(位)
